A gincana como um recurso importante no processo de ensino-aprendizagem, que pode servir de auxílio para que os educandos possam ter uma aprendizagem significativa, pois além de ser uma atividade divertida, envolvendo competição, trabalho em equipe e busca pelo conhecimento traz momentos de integração, socialização, inclusão e o respeito às limitações dos estudantes, valorizando habilidades diferentes que irão aparecer dentro do grupo.
Pensarmos o contexto escolar,
sua diversidade e pluralidade, os alunos com limitações e deficiências estão presentes
e serão competidores nas atividades sugeridas, sendo essas, fundamentais,
entendendo que as políticas educacionais precisam contemplar todos os cidadãos,
independente das diferenças.
